Buddy gezocht in Zwolle

Vanuit het buddy-project zoek ik een volwassen buddy voor een 11-jarige hoogbegaafde jongen in Zwolle.

Van de buddy wordt verwacht dat hij of zij één keer per veertien dagen een dag met deze jongen wil optrekken en samen leuke dingen wil gaan doen.

Deze vraag komt van een jongerenwerker werkzaam bij Deltion. Zij zal de feitelijke koppeling verder regelen. Reacties stuur ik door naar haar.

Meer over het buddy-project.

Mijn activiteiten verminderen

Beste lezer, ik ben eindelijk overtuigd dat de doelgroep, op een honderd mensen na, geen behoefte heeft aan een Peerhoes of aan beter, passend onderwijs voor hun eigen kroost. De grote groep wil koste wat kost zich aanpassen dan wel niet opvallen en dat moeten hun kinderen natuurlijk ook leren en doen. Verandering hierin wordt niet op prijs gesteld.

Het is duidelijk dat ik over bovenstaande een andere mening ben toegedaan. Maar beide initiatieven kunnen alleen tot leven komen als er een kritische Lees “Mijn activiteiten verminderen” verder

Hoogbegaafden radio via internet

Misschien is het een apart idee maar ik speel er al wat jaren mee. Een internet radiostation voor hoogbegaafden over hoogbegaafd-zijn en hoogbegaafdheid. Over school, werk en vrije tijd.

Het lijkt mij wel een mooi idee om uit te voeren maar er zitten wat haken en ogen aan. Hoe zou de programmering er uit moeten/kunnen zien? Welke Lees “Hoogbegaafden radio via internet” verder

Een vraag over de geldstroom

Een complexe vraag is iets wat prima past op een mooie zonnige winter- en zon-dag. Een vraag waarop ik graag het gouden of tenminste zilveren antwoord zou willen hebben. En meehelpen te verwezenlijken, natuurlijk.

Ter introductie: Rondom het thema ‘tuin’ is er een hele wereld aan activiteit gaande. Mensen kopen tuinspullen, van planten, zaden tot gereedschap en tuinarchitecten en tuinlieden verdienen hun brood er mee. Rond dat thema is er een geldstroom. Dat maakt dat er mensen zijn die zaden veredelen, grasmatten produceren, tuingereedschap bedenken en maken, etc, etc.. Met dat rondgaande geld worden nieuwe ideeën geboren en uitgevoerd. Met dat rondgaande geld leeft het thema ‘tuin’.

Ons thema: rondom het thema hoogbegaafdheid is er nauwelijks sprake van rondgaand geld. Er wordt wat uitgegeven aan therapie en aan school. Veel Lees “Een vraag over de geldstroom” verder

Nieuwe website Open Space Onderwijs

Open Space Onderwijs heeft een nieuwe website. Top-down beschreven dus kort en krachtig. Zonder opsmuk, zonder marketing-taal.

Dit onderwijs is bestemd voor elke leerling, het is inclusief onderwijs en net zo innovatief als dat bv. Montessori was in haar tijd. Anders kijken naar leerlingen en van daaruit zorgen voor een optimale omgeving waarin leerlingen kunnen groeien en bloeien.

Hierbij is uitgegaan van kinderen die niet naar school gaan en dus kunnen Lees “Nieuwe website Open Space Onderwijs” verder

Wat doe jij in 2019?

Daar ben ik nou erg benieuwd naar. Wat doe jij in 2019 voor hoogbegaafden?

Ga je hoogbegaafde leerlingen helpen? Ga je onderzoek doen in 2019 naar hoogbegaafd-zijn? Of doe je mee met het buddy-project voor hoogbegaafden. Vertel ons jouw plannen, wellicht kunnen we je helpen ergens mee!

Er is nog erg veel te doen. Wat ga jij doen in 2019?

Ik probeer in 2019 Open Space Onderwijs van de grond te trekken en ik wil een groot gebouw openen als ‘t Peerhoes. Ik zeg wel ‘proberen’ want hier ben ik al wat jaartjes aan kwijt geweest. Dus het kan ook 2020 worden.

Willem Wind

Geld voor hoogbegaafden onderwijs PO en VO

Minister Slob heeft een kamerbrief bekend gemaakt over middelen ten behoeve van onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in het PO en VO.

Ik wil iedereen aanmoedigen, scholen, ouders, organisatie en hulpverleners die scholen helpen, hiervan gebruik te maken en/of schoolbesturen te wijzen op deze mogelijkheid.

Ik hoop dat er veel meer voltijds hoogbegaafden onderwijs van de grond komt want daar is nog veel te weinig van. Nog geen 15% in PO en nog geen 5% in VO van wat nodig is voor een deel van de groep leerlingen. Dat moet beter!

Nu kan iedereen dan ook meehelpen door het onderwijs te wijzen op deze regeling. Doen dus!

UPDATE: De regeling is uitgewerkt en dat is niet de goede kant opgegaan. Lees er alles over de addertjes en mitsen en maren op wetenschap.nu

Zorgkaart Nederland

Het leek me goed als er op de Zorgkaart Nederland ook de hulpverleners (>230) komen te staan die werken met hoogbegaafde kinderen en volwassenen. Ik heb ze daarom gevraagd om de kaart met hulpverleners op te nemen op hun website. Dit was hun reactie:

Er zijn nog geen beroepen, organisaties, aandoeningen of keuzehulpen op ZorgkaartNederland die direct gerelateerd zijn aan hoogbegaafdheid. Vandaar dat wij geen kapstok zien om te vermelden dat er een kaart is met vrijwel alle coaches voor hoogbegaafden in Nederland en Vlaanderen.

Nu is het de vraag of we deze vermelding willen of niet en wie het voortouw moet nemen. Ik heb enkele argumenten voor en tegen en wat voor- en nadelen van een vermelding.

Een voordeel van vermelding is dat we als hoogbegaafden iets meer Lees “Zorgkaart Nederland” verder

Onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde volwassenen

Dit landelijk onderzoek is een vervolg op het onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde kinderen. Uit dat onderzoek bleek onder meer dat voor 1/3 van de respondenten het welbevinden va hun kind goed tot prima is. Voor 1/3 van de groep was dat neutraal. Niet goed maar ook niet slecht. En 1/3 gaf aan dat slecht tot zeer slecht ging met hun kind.

De vragenlijst is hier te vinden, 8 vragen en het kost een minuutje om in te vullen: De vragenlijst is gesloten. Later deze maand komen de resultaten.

Omdat deze kinderen straks volwassen zijn, wil ik onderzoeken of zij een Lees “Onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde volwassenen” verder

Resultaten van het onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde leerlingen PO en VO

Het onderzoek is afgerond, de resultaten zijn binnen en verwerkt. Klik hier voor het volledige onderzoeksverslag in PDF.

Een paar opmerkelijke zaken kan ik hier alvast vertellen.

Dit onderzoek is 1.429 keer ingevuld door ouders voor hun kind. Dat is circa 3% van de totale populatie hoogbegaafde leerlingen in het PO en VO.

1 op de 3 ouders schat het welbevinden van hun kind in als ‘neutraal’. Niet goed en niet slecht. 1 op de 3 ouders schat het in als (erg) slecht en 1 op de 3 ouders schat het welbevinden van hun kind in als goed tot prima. Lees “Resultaten van het onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde leerlingen PO en VO” verder

Hoeveel hoogbegaafde leerlingen hebben voltijds hoogbegaafden onderwijs nodig?

Een vraag die ik vaak krijg. Hier komt het antwoord.

Uit allerlei onderzoek en rondvraag komt steeds weer naar voren dat 1/3 van de hoogbegaafden (erg) veel hulp nodig heeft om te overleven. 1/3 heeft (veel) hulp nodig om te functioneren in de maatschappij en 1/3 komt goed uit de verf en heeft nauwelijks (extra) hulp nodig.

Gebaseerd op die verhouding is het aannemelijk dat 2/3 van een groep hoogbegaafden extra (veel) hulp nodig heeft. In het onderwijs kan deze hulp gegeven worden met voltijds hoogbegaafden onderwijs. Op die manier kan een veel grotere groep hoogbegaafden blij zijn met zichzelf en in het volwassen leven goed functioneren in, en bijdragen aan de maatschappij.

Vertaal ik dit naar de onderwijsbehoefte van hoogbegaafde leerlingen, dan moet er plaats zijn voor 1,4%(2/3 van 2%) van het aantal leerlingen in een land, stad of streek. Lees “Hoeveel hoogbegaafde leerlingen hebben voltijds hoogbegaafden onderwijs nodig?” verder

Wat kan ik doen om andere hoogbegaafden te helpen?

Een simpele vraag eigenlijk maar het heeft wel wat voeten in de aarde. Het is soms moeilijk om een andere hoogbegaafde te helpen als veel mensen kritiek op hem of haar hebben. Of hem of haar zien als te wild en apart. Toch zullen we als hoogbegaafde, andere hoogbegaafden moeten helpen om iets te kunnen doen voor weer andere hoogbegaafden en daarmee ook onszelf en onze (klein)kinderen helpen.

Al heel lang heb ik, veelal onuitgesproken, een aantal punten waardoor je andere hoogbegaafden kunt helpen. Nu is het tijd om dat te beschrijven.

Als je andere hoogbegaafden wilt helpen, dan zijn dit de punten waar je iets mee kunt.

1) Wees open over je eigen hoogbegaafdheid. Dat hoef je niet van de daken te Lees “Wat kan ik doen om andere hoogbegaafden te helpen?” verder

Kaart met Onderwijsvernieuwers

Bij gebrek aan een overzicht van onderwijsvernieuwers, niet speciaal gericht op hoogbegaafde leerlingen, heb ik het initiatief genomen om via deze kaart, inzicht te geven in de wereld van onderwijsvernieuwers.

De focus ligt op de vindbaarheid van onderwijsvernieuwers zodat zij elkaar kunnen inspireren of zelfs samenwerken en op de vindbaarheid voor het onderwijsveld en ouders/leerlingen. Lees “Kaart met Onderwijsvernieuwers” verder

Nieuw: Adverteren op ikbenhoogbegaafd.nl

Mijn naam is Willem Wind en ik verbind hoogbegaafde mensen met elkaar en met organisaties die hoogbegaafden een warm hart toedragen. Ik doe dit met veel passie en plezier via mijn website ikbenhoogbegaafd.nl.

Maandelijks telt de website tussen de 3.500 en 5.000 unieke bezoekers. Het grootste gedeelte van de bezoekers zijn hoogbegaafde mensen en organisaties die betrokken zijn bij hoogbegaafde mensen, zoals bijvoorbeeld scholen en coaches.

De website bestaat inmiddels 10 jaar en telt meer dan 1.500 pagina’s over Lees “Nieuw: Adverteren op ikbenhoogbegaafd.nl” verder

Succesvolle kaarten

(update per 11 september 2018)

De overzichtskaarten zijn goed bezocht. Deze keer is er wederom een spectaculaire groei te zien van bezoekers van de kaart met voltijds hoogbegaafden onderwijs.

De kaarten vindt u via het menu onder ‘inhoud’

De vijf kaarten blijken in een behoefte te voorzien en ik ben blij dat mensen hiermee geholpen zijn in hun zoektocht naar hulp, naar scholen of naar bedrijven. De kaarten zijn makkelijk te gebruiken en met 1 klik vind je alle relevante informatie over de coach, het bedrijf, de organisatie, zoals o.a. hun website en hun aanbod/activiteit. Ook elke school geeft relevante informatie met 1 klik van de muis zoals de website en wat de school ziet als belangrijkste in haar onderwijsaanbod.

Zo vindt iedereen makkelijk in de eigen buurt of verder weg, een coach, een school, een hoogbegaafd-vriendelijk bedrijf, een spreker of een andere hoogbegaafde die u b.v. kan helpen in uw zoektocht naar een leuker leven. En coaches, sprekers, organisaties, bedrijven en scholen kunnen elkaar vinden waardoor het aanbod weer een stukje beter kan worden door samenwerking en onderlinge inspiratie!

Team onderzoeksjournalistiek formeren

Er is nog veel onduidelijk over de stand van zaken in hoogbegaafdenland. Wie doet wat, wie helpt ons en waarmee en wat willen de hoogbegaafden zelf? En wie zijn hoogbegaafd? Je hoort van alles, velen hebben een overtuiging wat prima is maar wat is het overall plaatje, hoe zijn de kaarten geschud en wat zou beter kunnen. Werkt iemand of iets ons bv. tegen?

Het lijkt me goed als we een onderzoeksteam zouden kunnen samenstellen die met een goed plan subsidie krijgt van het SVDJ, het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek. Er loopt nu een kans om subsidie aan te vragen tot 14 oktober en met succes kan het team in januari 2019 aan de slag. Deze tip kreeg ik van Carole Klappe, waarvoor dank.

Ik schat in dat we goede kans maken vanwege het onderwerp, de vele Lees “Team onderzoeksjournalistiek formeren” verder