Geld zorgt voor verandering

Ik heb een mooi idee en daarvoor zoek ik een geschikte, betrouwbare en passende crowdfunding-website.

Het onderwerp is natuurlijk hoogbegaafdheid en donateurs kunnen uit 4 opties kiezen waaraan hun geld besteed wordt.

Voor elke optie is minimaal 350.000,- nodig om dat op te starten.

Een aardige promo: Voor een tientje per hoogbegaafde maken we de wereld wat mooier voor deze prachtige doelgroep.

Heb je ervaring met een crowdfunding-organisatie? Ik hoor graag van je. Heb je andere ideeën dan hoor ik dat ook graag. Reacties zijn altijd welkom!

Je kunt me ook bereiken via w.wind@ikbenhoogbegaafd.nl of het webformulier.

Gedicht: Ik zou graag willen

Dit gedicht is van Esther de Boer van Bijzonder Gewoon Begaafd. Ik vind het zo mooi dat ik dit, met toestemming van Esther, graag deel met al mijn volgers.

Ik zou graag willen
(voor Thijmen en Lize en alle andere bijzondere begaafde kinderen)

Ik zou graag willen dat je de wil zag
In mijn ogen
De wil om te leren
De wil om iets te mogen
Ik zou graag willen dat je de onrust voelt
In mijn leven
De onrust om van alles en niets
De onrust om te willen en te kunnen geven

Ik zou graag willen dat je de emotie zag
In mijn lijf en leden
De intense woede, de blijdschap en het groot verdriet
De emotie in het nu en die uit mijn kleine verleden

Lieve juf, ik zou graag willen dat je me zag zoals ik ben,
Zo mooi en zo intens
Me kon voelen, horen en zien
Als een bijzonder mens

Lieve juf, ik zou zo graag willen dat je me ziet en dat je weet
dat ik zoveel meer kan en intens veel voel
Lieve juf
Begrijp je misschien wat ik bedoel?

Esther de Boer, maart 2011

Kansen voor Open Space Onderwijs?

Vlaams Parlement vraagt meer aandacht en middelen voor hoogbegaafde leerlingen en kleuteronderwijs en plant hervorming buitenschoolse opvang.

Een interessante ontwikkeling in Vlaanderen. Aandacht en vooral geld voor hoogbegaafde leerlingen. Het is bespreekbaar gemaakt in de politiek. Zou er een vervolg aan komen? En welke?

Lees er alles over op HLN

Alles over Open Space Onderwijs: openspaceonderwijs.nl

Droomdenkers Talentcentrum Limmen, helpt bij ontspannen leren

LIMMEN – Leren ontspannen en ontspannen leren: daarbij helpen de coaches van het onlangs geopende Droomdenkers Talentcentrum. Hoogsensitieve beelddenkers, hoogbegaafde kinderen, hun ouders en leerkrachten kunnen er terecht voor informatie en begeleiding. Hier is sinds de invoering van passend onderwijs steeds meer behoefte aan.

Het leek een goed idee: passend onderwijs, dus passend voor alle kinderen. In de praktijk blijkt dat onder anderen de kinderen met een uitzonderlijk IQ, een zeer hoge sensitiviteit en beelddenkers veelal juist minder gezien worden. De druk om ‘mee te gaan met het gemiddelde’ is groter, wat tot veel frustraties leidt. Kinderen die meer aankunnen, gaan onderpresteren of verzetten zich tegen de traagheid en de vele herhalingen van de gangbare lesstof.
Scholen hebben de handen vol, leerkrachten hebben vaak meer dan dertig leerlingen waaronder soms zes of meer met een ‘rugzakje’.
Ouders die opmerken dat het niet goed gaat met hun kind, zijn veelal op zoek naar informatie en begeleiding, voor de kinderen en zichzelf. Lees “Droomdenkers Talentcentrum Limmen, helpt bij ontspannen leren” verder

Buddy gezocht in Zwolle

Vanuit het buddy-project zoek ik een volwassen buddy voor een 11-jarige hoogbegaafde jongen in Zwolle.

Van de buddy wordt verwacht dat hij of zij één keer per veertien dagen een dag met deze jongen wil optrekken en samen leuke dingen wil gaan doen.

Deze vraag komt van een jongerenwerker werkzaam bij Deltion. Zij zal de feitelijke koppeling verder regelen. Reacties stuur ik door naar haar.

Meer over het buddy-project.

Mijn activiteiten verminderen

Beste lezer, ik ben eindelijk overtuigd dat de doelgroep, op een honderd mensen na, geen behoefte heeft aan een Peerhoes of aan beter, passend onderwijs voor hun eigen kroost. De grote groep wil koste wat kost zich aanpassen dan wel niet opvallen en dat moeten hun kinderen natuurlijk ook leren en doen. Verandering hierin wordt niet op prijs gesteld.

Het is duidelijk dat ik over bovenstaande een andere mening ben toegedaan. Maar beide initiatieven kunnen alleen tot leven komen als er een kritische Lees “Mijn activiteiten verminderen” verder

Hoogbegaafden radio via internet

Misschien is het een apart idee maar ik speel er al wat jaren mee. Een internet radiostation voor hoogbegaafden over hoogbegaafd-zijn en hoogbegaafdheid. Over school, werk en vrije tijd.

Het lijkt mij wel een mooi idee om uit te voeren maar er zitten wat haken en ogen aan. Hoe zou de programmering er uit moeten/kunnen zien? Welke Lees “Hoogbegaafden radio via internet” verder

Een vraag over de geldstroom

Een complexe vraag is iets wat prima past op een mooie zonnige winter- en zon-dag. Een vraag waarop ik graag het gouden of tenminste zilveren antwoord zou willen hebben. En meehelpen te verwezenlijken, natuurlijk.

Ter introductie: Rondom het thema ‘tuin’ is er een hele wereld aan activiteit gaande. Mensen kopen tuinspullen, van planten, zaden tot gereedschap en tuinarchitecten en tuinlieden verdienen hun brood er mee. Rond dat thema is er een geldstroom. Dat maakt dat er mensen zijn die zaden veredelen, grasmatten produceren, tuingereedschap bedenken en maken, etc, etc.. Met dat rondgaande geld worden nieuwe ideeën geboren en uitgevoerd. Met dat rondgaande geld leeft het thema ‘tuin’.

Ons thema: rondom het thema hoogbegaafdheid is er nauwelijks sprake van rondgaand geld. Er wordt wat uitgegeven aan therapie en aan school. Veel Lees “Een vraag over de geldstroom” verder

Nieuwe website Open Space Onderwijs

Open Space Onderwijs heeft een nieuwe website. Top-down beschreven dus kort en krachtig. Zonder opsmuk, zonder marketing-taal.

Dit onderwijs is bestemd voor elke leerling, het is inclusief onderwijs en net zo innovatief als dat bv. Montessori was in haar tijd. Anders kijken naar leerlingen en van daaruit zorgen voor een optimale omgeving waarin leerlingen kunnen groeien en bloeien.

Hierbij is uitgegaan van kinderen die niet naar school gaan en dus kunnen Lees “Nieuwe website Open Space Onderwijs” verder

Wat doe jij in 2019?

Daar ben ik nou erg benieuwd naar. Wat doe jij in 2019 voor hoogbegaafden?

Ga je hoogbegaafde leerlingen helpen? Ga je onderzoek doen in 2019 naar hoogbegaafd-zijn? Of doe je mee met het buddy-project voor hoogbegaafden. Vertel ons jouw plannen, wellicht kunnen we je helpen ergens mee!

Er is nog erg veel te doen. Wat ga jij doen in 2019?

Ik probeer in 2019 Open Space Onderwijs van de grond te trekken en ik wil een groot gebouw openen als ‘t Peerhoes. Ik zeg wel ‘proberen’ want hier ben ik al wat jaartjes aan kwijt geweest. Dus het kan ook 2020 worden.

Willem Wind

Geld voor hoogbegaafden onderwijs PO en VO

Minister Slob heeft een kamerbrief bekend gemaakt over middelen ten behoeve van onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in het PO en VO.

Ik wil iedereen aanmoedigen, scholen, ouders, organisatie en hulpverleners die scholen helpen, hiervan gebruik te maken en/of schoolbesturen te wijzen op deze mogelijkheid.

Ik hoop dat er veel meer voltijds hoogbegaafden onderwijs van de grond komt want daar is nog veel te weinig van. Nog geen 15% in PO en nog geen 5% in VO van wat nodig is voor een deel van de groep leerlingen. Dat moet beter!

Nu kan iedereen dan ook meehelpen door het onderwijs te wijzen op deze regeling. Doen dus!

UPDATE: De regeling is uitgewerkt en dat is niet de goede kant opgegaan. Lees er alles over de addertjes en mitsen en maren op wetenschap.nu

Zorgkaart Nederland

Het leek me goed als er op de Zorgkaart Nederland ook de hulpverleners (>230) komen te staan die werken met hoogbegaafde kinderen en volwassenen. Ik heb ze daarom gevraagd om de kaart met hulpverleners op te nemen op hun website. Dit was hun reactie:

Er zijn nog geen beroepen, organisaties, aandoeningen of keuzehulpen op ZorgkaartNederland die direct gerelateerd zijn aan hoogbegaafdheid. Vandaar dat wij geen kapstok zien om te vermelden dat er een kaart is met vrijwel alle coaches voor hoogbegaafden in Nederland en Vlaanderen.

Nu is het de vraag of we deze vermelding willen of niet en wie het voortouw moet nemen. Ik heb enkele argumenten voor en tegen en wat voor- en nadelen van een vermelding.

Een voordeel van vermelding is dat we als hoogbegaafden iets meer Lees “Zorgkaart Nederland” verder

Onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde volwassenen

Dit landelijk onderzoek is een vervolg op het onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde kinderen. Uit dat onderzoek bleek onder meer dat voor 1/3 van de respondenten het welbevinden va hun kind goed tot prima is. Voor 1/3 van de groep was dat neutraal. Niet goed maar ook niet slecht. En 1/3 gaf aan dat slecht tot zeer slecht ging met hun kind.

De vragenlijst is hier te vinden, 8 vragen en het kost een minuutje om in te vullen: De vragenlijst is gesloten. Later deze maand komen de resultaten.

Omdat deze kinderen straks volwassen zijn, wil ik onderzoeken of zij een Lees “Onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde volwassenen” verder

Resultaten van het onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde leerlingen PO en VO

Het onderzoek is afgerond, de resultaten zijn binnen en verwerkt. Klik hier voor het volledige onderzoeksverslag in PDF.

Een paar opmerkelijke zaken kan ik hier alvast vertellen.

1 op de 3 ouders schat het welbevinden van hun kind in als ‘neutraal’. Niet goed en niet slecht. 1 op de 3 ouders schat het in als (erg) slecht en 1 op de 3 ouders schat het welbevinden van hun kind in als goed tot prima. Lees “Resultaten van het onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde leerlingen PO en VO” verder

Hoeveel hoogbegaafde leerlingen hebben voltijds hoogbegaafden onderwijs nodig?

Een vraag die ik vaak krijg. Hier komt het antwoord.

Uit allerlei onderzoek en rondvraag komt steeds weer naar voren dat 1/3 van de hoogbegaafden (erg) veel hulp nodig heeft om te overleven. 1/3 heeft (veel) hulp nodig om te functioneren in de maatschappij en 1/3 komt goed uit de verf en heeft nauwelijks (extra) hulp nodig.

Gebaseerd op die verhouding is het aannemelijk dat 2/3 van een groep hoogbegaafden extra (veel) hulp nodig heeft. In het onderwijs kan deze hulp gegeven worden met voltijds hoogbegaafden onderwijs. Op die manier kan een veel grotere groep hoogbegaafden blij zijn met zichzelf en in het volwassen leven goed functioneren in, en bijdragen aan de maatschappij.

Vertaal ik dit naar de onderwijsbehoefte van hoogbegaafde leerlingen, dan moet er plaats zijn voor 1,4%(2/3 van 2%) van het aantal leerlingen in een land, stad of streek. Lees “Hoeveel hoogbegaafde leerlingen hebben voltijds hoogbegaafden onderwijs nodig?” verder