Ikbenhoogbegaafd.nl is overal te volgen!

Alles wat geplaatst wordt op ikbenhoogbegaafd.nl, wordt ook gepromoot op deze andere podiums van het internet. Zo volg je makkelijk wat nieuw is op deze website en kun je reageren op het nieuws.

Nieuw is Instagram waar je deze website vindt onder de naam ikbenhoogbegaafd.

Op Facebook kun je mij volgen op de pagina Ik ben hoogbegaafd en in de groep Ik ben hoogbegaafd kun je naast volgen ook makkelijk reageren. De berichten worden ook geplaatst op mijn persoonlijke tijdlijn.

Via Twitter volg je mij via @benhoogbegaafd

En op LinkedIn ben ik ook actief en worden alle berichten gepromoot.

Landelijk onderzoek naar welbevinden hoogbegaafde leerlingen

Bent u ouder van een hoogbegaafde kind in de leeftijd van 4 t/m 18 jaar? Dan kunt u meedoen aan dit landelijke onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde leerlingen in Nederland. De 7 vragen zijn per kind en per ouder, binnen een paar minuten beantwoord. De resultaten kunnen erg veel opleveren voor alle hoogbegaafde leerlingen, hun ouders en voor de generaties die nog komen gaan.

Dit onderzoek is afgesloten. Er wordt gewerkt aan het rapport.

Doe ook mee: Naar de 7 vragen!

Hier vindt u de achtergrondinformatie.

“Landelijk onderzoek naar welbevinden hoogbegaafde leerlingen” verder lezen

Hoogbegaafden hebben grotere hersencellen

Een quote zoals ik het altijd al gezegd heb. Hopelijk houden ze dit in tact met hun verdere onderzoek. “Wat maakt sommige mensen slimmer dan andere? Het zou weleens aan de individuele hersencellen kunnen liggen – hoe groter en sneller die zijn, hoe hoger je IQ is. “.

Een voordeel is wel dat een hoogbegaafde een nieuw excuus heeft als die weer eens zaken veel groter maakt dan dat ze zijn. “Sorry, ik was even verdwaald in mijn dendrieten.”

Hoe groot is de behoefte aan voltijds hoogbegaafden onderwijs?

Er is behoefte aan ongeveer 19.000 plaatsen op voltijds hoogbegaafden basisonderwijs. Op 99 scholen zijn er circa 4.600 plaatsen beschikbaar. Er is dus een tekort van 14.400 plaatsen in Nederland. Een mooie kans voor schoolbesturen!

In het voortgezet onderwijs is er behoefte aan 14.400 plekken voltijds hoogbegaafden onderwijs. Er zijn maar 740 plekken beschikbaar. Hier is een grote verbetering mogelijk in het VO-onderwijs. #wiepakthetop Hulp, geld en kennis is aanwezig, nu de gunfactor nog.

U kunt het ook zelf uitrekenen met de online calculator en de scholenkaart waarop ook het leerlingenaantal staat per school. Heeft u hulp nodig? Neem dan even contact op met de gastheer.

Studieopdracht, onderzoek naar versnellen

Voor mijn studie ben ik op zoek naar mensen die niet meer op de middelbare school zitten én hoogbegaafdheid zijn en/of een IQ van 130< hebben (en hier ook op getest zijn), die voor mij een enquête willen invullen.
Ik wil hiermee de gevolgen van versnellen of juist niet versnellen in het basisonderwijs, in kaart brengen.

Voor degene die WEL versneld heeft, kun je de volgende link gebruiken: https://www.enquetesmaken.com/s/eb29e2b

Voor degene die NIET versneld heeft, kun je deze link gebruiken: https://www.enquetesmaken.com/s/e168c14

Mijn dank is groot!!

Sterrenkundezomerkamp 2018 (13-18jr), eind juni

Een gezellige vakantie met veertig andere jongeren, een dropping, kampvuur en leuke projectgroepjes. Er is natuurlijk volop vrije tijd om nieuwe vrienden te maken, een potje te voetballen, of gewoon lekker in de zon te liggen. Bij mooi weer slapen we buiten! Of je nou de hele nacht vallende sterren wilt tellen of liever bij het kampvuur zit, je hebt bij ons ongetwijfeld een leuke vakantie!

Het zomerkamp vindt plaats in de buurt van Eindhoven, van zondag 22 juli tot en met vrijdag 3 augustus 2017.
Deelname aan het kamp kost 379,- euro incl. lidmaatschap van de JWG.

Kijk voor meer informatie eens op www.sterrenkunde.nl/jwg/ok.

Of neem contact op met Liselotte Hartkamp jwg-ok@sterrenkunde.nl, 06 50647833

2 thema-avonden hoogbegaafdheid, Geldrop in juni

Thema-avond Hoogbegaafd en dan?

Dinsdag 12 juni om 19.30 uur in Geldrop.
Kinderen met (een vermoeden van-) hoogbegaafdheid komen flink wat uitdagingen tegen in het leven. Zo ook de ouders en andere opvoeders van deze kinderen. Wil je hier meer over weten? Kom dan dinsdagavond 12 juni naar de thema-avond! We richten ons deze avond vooral op de sociaal emotionele ontwikkeling en het opvoeden.

Thema-avond Ontwikkelingsvoorsprong bij jonge kinderen.

Dinsdag 26 juni om 19.30 uur in Geldrop.
Hoe ziet een ontwikkelingsvoorsprong bij een baby, dreumes, peuter en een jonge kleuter eruit. Hoe ga je om met een die voorsprong? Wat hebben deze kinderen nodig van jou? Wil je hier meer over weten? Dan is deze avond zeker is voor jou!

Meer informatie op de website van POM

Nieuw: Einstein Junior Academie in Arnhem

Einstein Junior Academie biedt avontuurlijk onderwijs dat het authentieke en krachtige denken van hoogbegaafde kinderen omarmt en stimuleert.

Het onderwijs en de omgeving waarin dit plaatsvindt is gebaseerd op de laatste wetenschappelijke inzichten, waarbij we de drie denkgebieden
– analytisch-, creatief- en praktisch denken –
evenredig stimuleren, zodat onze leerlingen tot succesvolle en gelukkige wereldburgers kunnen uitgroeien.

Alle hoogbegaafde, slimme, creatieve denkers en doeners zijn welkom op Einstein Junior Academie.

Naast het traditionele onderwijs (analytisch, cognitief, feitenkennis) bieden wij uitdagende projecten (vakoverstijgend onderwijs, praktisch) en avontuurlijk leren waarbij de leerling zich vanuit een rol geconfronteerd ziet met allerlei uitdagingen die zelfstandig of met elkaar opgelost kunnen worden (creativiteit). Hierbij ontwikkelt de leerling 21st century skills: belangrijke vaardigheden voor de toekomst.
Wij geven vorm aan de sterke behoefte van onze leerlingen aan authenticiteit en rechtvaardigheid door ze stakeholder te maken van hun eigen onderwijs en de dagelijkse activiteiten op school.

Aanvullende mogelijkheden

• Basisschoolleerlingen van andere scholen kunnen gedetacheerd deelnemen aan onze school (van een dagdeel tot aan de gehele week), of deelnemen aan speciale masterclasses.

• In de toekomst kan gebruik gemaakt worden van de (zw)Einstein Junior Academie (BSO), en zijn er uitdagende vakantieprogramma’s.

• Vanuit het Einstein Junior Academie Kenniscentrum verzorgen we screening, diagnostiek, coaching en begeleiding voor zowel de hoogbegaafde leerling als de (hoogbegaafde) ouder(s) en leerkracht(en) van andere scholen.

Meer informatie op einsteinjunioracademie.nl

Gedicht: De verslaving voorbij

Een nieuw gedicht van Martijn.

De verslaving voorbij

De vulkaan barst uit en het vuur grijpt om zich heen, waar kan ik heen, ik ben alleen, waar gaat dit heen denk ik meteen.

De zee verzwelgt en het roer moet om, maar waarom, wat ben ik dom, is dat het antwoord op de som.

Plots waait de wind uit onverwachte hoek, het einde van een boek, wat een kleuren wat een geuren, dat mij dit mag gebeuren.

Samen op het strand, hand in hand, er is geen mits er is geen want, dus er is geen trammelant.

En de zon brak door en ik vergat wat ik verloor. En de dagen werden weken, werden maanden, werden jaren.

Rekentool aantal hoogbegaafde leerlingen in een bepaalde stad of regio

Hier is een simpele rekentool om grofweg in te schatten hoeveel hoogbegaafde leerlingen er zijn in een stad.

Voer het aantal inwoners in, in dit Excel-bestandje en je weet ongeveer hoeveel leerlingen in het basisonderwijs hoogbegaafd zijn en je weet ongeveer hoeveel hoogbegaafde leerlingen naar het VO gaan.

Je kunt het ook online berekenen met de nieuwe online calculator!

Altijd handig in discussies en besprekingen, dat je de aantallen kunt melden.

Bijvoorbeeld Deventer:

Rekentool aantal hoogbegaafde leerlingen in een bepaalde stad of regio
Aantal inwoners van een stad of regio 100.000
Aantal hoogbegaafden is dan 2.000
Per levensjaar zijn er dan 25 hoogbegaafd
Voor 8 jaar basisschool zijn er 200 0,20% van het aantal inwoners
Voor 6 jaar VO zijn het er 150 0,15% van het aantal inwoners

 

The Gifted GALA aftrap: Nederland, 21-10, Santpoort

Tijdens dit unieke en exclusieve evenement op landgoed Duin en Kruidberg in Santfoort, kunt u internationale en nationale sprekers bewonderen en ontmoeten.

Dr. Melanie Hayes uit Californië, USA, is onze eregast. Zij is een expert op het gebied van 2E, ‘twice exceptional’.

Paula Prober vertelt live over haar RainForestMind analogie.

Charlotte Visch is een van de meest ervaren kindertherapeuten in Nederland, die hoogbegaafde kinderen als geen ander begrijpt.

Een hele dag vol met hoogbegaafdheid, op vele vlakken. Een groots gala, maar toch intiem.

Meer informatie op www.thegiftedgala.eu

Speeldag voor hoogbegaafde kinderen in Schiedam – 10 maart 2018

‘Een leuke, ontspannen manier om een dag met alle facetten van hoogbegaafdheid bezig te zijn’ (een ouder, SpeelDagHB 2017)

Na meerdere gezellige, leerzame en succesvolle edities van de Speeldag voor Hoogbegaafde kinderen in 2016 en 2017 op verschillende locaties in Nederland, zal op 10 maart 2018 de 1e editie in Schiedam plaatsvinden op het Stedelijk Gymnasium Schiedam, Valeriusstraat 31, 3122 AM Schiedam. Tussen 10.15 en 16.00 zijn kinderen en ouders van harte welkom.

De SpeelDagHB kenmerkt zich door een zeer gevarieerd programma aan te bieden voor (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen in de leeftijd van 3 t/m 12 en hun ouders. De dag staat bol van activiteiten, informatie, ervaring, uitwisseling, experimenteren en beleven.

Er zijn heel veel bordspellen te spelen, verschillende coöperatieve en verbindende (inloop)activiteiten, workshops zoals filosoferen, voorbereiden op de brugklas, hoogsensitiviteit, en knutselen. Op vele verzoek zal hoogbegaafdheids-expert Noks Nauta namens het IHBV weer aanwezig zijn en ook Peers4Parents is aanwezig en geeft ouders de kans onderling ervaringen uit te wisselen. Ook voor jongere kinderen is er een leuk programma. Vooraf aanmelden voor deze SpeelDagHB editie kan (tot 2 maart 2018) online via www.speeldaghb.nl of koop direct je entreekaartje aan de deur (beperkt beschikbaar).

HB-Café Zwolle,16-3, Positieve Psychologie en Hoogbegaafdheid

Hoe is het om hoogbegaafd te zijn? Noem je als eerste hoe lastig het is of belicht je vooral de voordelen en positieve kanten van hoogbegaafdheid? Word je er gelukkig of juist ongelukkig van om te constateren dat je snel verbanden legt, lol hebt in het creëren van nieuwe dingen, een hoog tempo hebt en graag veel dingen tegelijkertijd doet? En die dingen ook nog eens allemaal goed wil doen.

Tijdens de lezing neemt Agnes Schilder ons mee in het onderwerp. Er zal regelmatig een uitwisselmoment zijn plus gelegenheid tot vragen stellen. Agnes is (toegepast) psycholoog, docent, coach en trainer.

Voor info en aanmelden: www.ihbv.nl

HB-Café 22-2 Haarlem: “Keuzestress of keuzevrijheid?”

Keuzes maken en hoogbegaafdheid, een fijne combinatie of juist niet?
We staan allemaal voor keuzes. Van dagelijkse kleinigheden tot keuzes die van grote invloed zijn op je leven. De ene keer gaat het je gemakkelijk af en in andere situaties vind je het misschien iets moeilijker. Het maken van keuzes kan voor iedere persoon in meer of mindere mate lastig zijn. Voor hoogbegaafden blijkt niet-kunnen-kiezen regelmatig een struikelblok.

Waarom is dat zo? Hoe komt het dat het voor hoogbegaafden extra moeilijk kan zijn om te kiezen? Met o.a. een verfijnd analytisch denkvermogen, het gemakkelijk vooruit kunnen redeneren en een vergevorderde intuïtie zou het voor hen toch juist een eitje moeten zijn?
Wat betekent kiezen voor jou? Misschien ben je wel altijd op zoek naar die ene, juiste keuze. Of je bent bang als je voor het een kiest, je het ander misloopt. Wellicht vind je veel te veel leuk, of…. vul maar in, je kunt er vast nog genoeg redenen bij bedenken!

Daisy Sanches (coach en trainer bij De Dappere Professional dappereprof.com) geeft invulling aan het inhoudelijk deel van de avond met het thema “keuzestress of keuzevrijheid”. Onderzoek samen welke eigenschappen van hoogbegaafdheid invloed hebben op jouw manier van kiezen. Neem je keuzegedrag onder de loep; stap je in de genoemde valkuilen of pas je de methode toe die deze avond aan bod komt? Ontdek wat je kunt doen om te ervaren dat het maken van keuzes leuk en bevrijdend kan zijn en het je helemaal geen stress hoeft op te leveren of je hoeft te blokkeren. Leer wat jou kan helpen wanneer je voor echt lastige keuzes staat die een flinke impact zullen hebben op je leven.
Daisy weet bij je aan te sluiten en helpt tegelijk helderheid te scheppen in de veelheid van hersenspinsels en gevoelens. Haar werkwijze maakt dat je niet alleen zicht krijgt op je eigen processen, maar dat het je daadwerkelijk lukt om de verandering aan te brengen waar je zo naar verlangt.

Meer informatie op ihbv.nl/evenementen

Vraag 66 in de schijnwerper omdat dat moet

Vraag 66

Mijn kind is een hooggevoelige hoogbegaafde van 11. Hij is vastgelopen in het reguliere onderwijs. Hij zit al bijna 1 jaar thuis en niemand heeft daar een oplossing voor.

Antwoord:

Ik bied u mijn oprechte excuses aan.

Ik, wij, hadden in het verre en nabije verleden ons (nog) meer moeten hard maken voor beter onderwijs aan deze groep kinderen. Ik, wij hebben daarin gefaald. Wij zijn er wel druk mee. Waarom het niet lukt, zoiets simpels als passend onderwijs regelen aan deze groep, dat weet ik niet. We gaan van het kastje naar de muur en terug. We werken niet samen om sterker te staan. We doen niet genoeg want het is er nog niet.

Het gevolg van ons falen is dat het kind als probleem wordt gezien want dat is of op te lossen, zo wordt tenminste gedacht met bv. een pil of therapie, en wij hoeven niet te veranderen. Wij hoeven dat probleem niet als de onze te ervaren en we zijn bijna blij dat we u niet zijn. Wij zijn lui.

U heeft er niets aan maar ik hoop dat dit, ons aanzet tot samenwerken en nog harder werken aan de oplossing. Die is simpel, het zijn tenslotte leerlingen, die geboren zijn om te leren en te ontdekken.

Ik kan u momenteel niets bieden dan troostende woorden. Veel sterkte en weet dat het niet aan u of aan uw kind ligt, dat hij vastgelopen is in het onderwijs. Daar is ‘het onderwijs’ verantwoordelijk voor en wij hebben te weinig gedaan.

Omgaan met gevoelens voor hoogbegaafden, 23-3, Hobrede(NH)

Een workshop voor hoog intelligente mensen.

Na een theoretische inleiding gaan we praktisch aan het werk met het uiten van gevoelens op een adequate wijze. Eerst gaan we bij ons zelf achterhalen hoe we gevoelens vermijden of wegdrukken; dit wegdrukken van gevoelens doen we met afweermechanismen of vluchtreacties. Voor hoogbegaafden zijn deze soms heel specifiek: theoretiseren, analyseren, relativeren, enz.. En hoe creatief dit ook kan zijn, kan dit er toch toe leiden dat je je eigen gevoelens negeert of zelfs niet meer herkent.

Tijdens deze workshop leer je jezelf een beetje beter te begrijpen en leer je ook dat gevoelens er mogen zijn en belangrijk zijn bij keuzes in je leven.

6 april is er een tweede mogelijkheid om deze workshop te volgen in Purmerend. Zie ook www.kleinerietganzen.nl

Gezocht: werk voor een video-editor

Paul Wind, 18 jaar en inderdaad mijn zoon, zoekt mensen die ruw videomateriaal hebben en het editen liever uitbesteden. Hij wil als autodidact graag zijn waarschijnlijke talent gebruiken voor een echt resultaat.

Paul heeft al enige ervaring. Hij heeft alle 16 interviews op deze website geëdit. En dat heeft hij erg goed gedaan moet ik zeggen, in korte tijd en zeer accuraat. Ik mistte nooit belangrijke delen van het interview terwijl de ruwe opnames vaak zeer omvangrijk waren.

Heb je of maak je video-opnames, geef Paul dan de kans om deze in een goed te bekijken vorm te editen. Je kunt hem mailen of via deze website contact met hem opnemen.

Hoe is het om hoogbegaafd te zijn?

Hoe is het om hoogbegaafd te zijn? Kun jij daar woorden en zinnen voor creëren? Een mooie omschrijving voor geven?

Dit kan in de vorm van een rap of een gedicht. Een songtekst of i een oneliner. Ook een video is mogelijk want het gaat om de boodschap.

Ik lees, hoor of zie ze graag want ik ben benieuwd naar jouw beschrijving. Via www.ikbenhoogbegaafd.nl laat ik iedereen meelezen.

Mail je creatie naar info@ikbenhoogbegaafd.nl.

De reacties plaats ik in de categorie ‘Hoe is het om hoogbegaafd te zijn‘.