Help de professoren van de Straat

Donatiebrief PvdS 2018

Beste Lezer,

Afgelopen jaar heeft stichting Professoren van de Straat opnieuw een aantal onderwijsprojecten kunnen ondersteunen. Naast het subsidiëren van wiskundebijlessen en taallessen werd er dit jaar ook een schaaktraining ondersteund.

Anja Janssen, initiatiefnemer van deze schaaktraining schrijft: “Het was een gezellige drukte in de lerarenkamer van basisschool “De Nijenoord” te Wageningen. Elke dinsdagmiddag kregen veertien basisschoolkinderen schaakles en ze speelden onderling partijtjes. In totaal waren er tien (naschoolse) lessen. De groep was onderverdeeld in drie niveaugroepen van elk vier tot zes kinderen. De ‘ervaren rotten’ kregen opdrachten om te leren partijen waarin je voor staat, ook echt af te maken. En ze verfijnden hun techniek van het mat zetten. De tussengroep bestond uit kinderen die al een potje konden schaken. Maar hoe voorkom je dat je pat zet als je ver voor staat? Hoe zet je mat met dame en koning? Hoe win je materiaal met de voordelige ruil en de tweevoudige aanval? En wat doe je tegen de herdersmat? De beginners hadden nog geen schaakervaring. Zij leerden eerst alle schaakregels: van de loop van de stukken tot de rokade en ‘en passant’ slaan, en van mat tot pat. De eerste paar lessen speelden ze nog geen partijen, maar deden ze leuke en leerzame schaakspelletjes. Na een paar lessen konden ze ook al een echte partij schaken. Verder leerden ze hoe ze mat konden zetten met dame en toren en met twee torens. In de tweede helft van het schaakuurtje stonden steevast de onderlinge partijtjes gepland. Bij de gevorderden was het mooi te zien hoe ze geleerde tactieken als de penning of dubbele aanval toepasten. Bij de beginners bleef ook wel eens een koning die schaak stond, een tijdje schaak staan, of werd een ongedekt stuk niet meteen geslagen. Maar dat hoort allemaal bij het leren schaken. Je kan in het begin nog niet alles overzien, en er gebeurt zó veel op een bord.”

Het donatiegeld waarover Professoren van de Straat beschikt wordt op deze manier goed besteed. Graag willen we dergelijke activiteiten ook in de toekomst steunen. Daarbij hebben we uw hulp nodig en vragen we u ook dit jaar om een bijdrage.

Mocht u zelf een beroep willen doen op de stichting dan kunt u ook contact met ons opnemen.

Doneren kan via rekening NL82 ASNB 8804 5465 14 t.n.v. ‘Professoren van de Straat’ of via de website www.pvds.nl

De stichting is een algemeen nut beogende instelling (ANBI) en giften aan deze stichting zijn derhalve aftrekbaar van de belasting (RSIN: 852939176).

Met een hartelijke groet,

Robert-Jan van Egmond, voorzitter Professoren van de Straat

Jouw review plaatsen en reviews van anderen lezen

Wat vind je van deze website? Plaats hier jouw review.

In de rechterkolom kun je de reviews van anderen lezen.

Homeschooling

Het is nog niet zo bekend, thuisonderwijs of homeschooling. Wij denken dat veel ouders wel meer willen weten. We doen een poll tot het einde van het jaar. Zo zien ook andere ouders dat ze echt niet de enige zijn die het wel zien zitten. Die staat aan de rechterkant (als je via een computer de site bezoekt)

We houden Infomiddagen, de eerste is in Amsterdam op 15 juni. We rijden overal naar toe, zodat de infomiddag ook bij jou in de buurt gehouden kan worden. Meer info hier.

Ikbenhoogbegaafd.nl is overal te volgen!

Alles wat geplaatst wordt op ikbenhoogbegaafd.nl, wordt ook gepromoot op deze andere podiums van het internet. Zo volg je makkelijk wat nieuw is op deze website en kun je reageren op het nieuws.

Nieuw is Instagram waar je deze website vindt onder de naam ikbenhoogbegaafd.

Op Facebook kun je mij volgen op de pagina Ik ben hoogbegaafd en in de groep Ik ben hoogbegaafd kun je naast volgen ook makkelijk reageren. De berichten worden ook geplaatst op mijn persoonlijke tijdlijn.

Via Twitter volg je mij via @benhoogbegaafd

En op LinkedIn ben ik ook actief en worden alle berichten gepromoot.

Landelijk onderzoek naar welbevinden hoogbegaafde leerlingen

Bent u ouder van een hoogbegaafde kind in de leeftijd van 4 t/m 18 jaar? Dan kunt u meedoen aan dit landelijke onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde leerlingen in Nederland. De 7 vragen zijn per kind en per ouder, binnen een paar minuten beantwoord. De resultaten kunnen erg veel opleveren voor alle hoogbegaafde leerlingen, hun ouders en voor de generaties die nog komen gaan.

Doe ook mee: Naar de 7 vragen!

Hier vindt u de achtergrondinformatie.

Titel van het onderzoek: “Onderzoek naar het welbevinden, volgens de ouders, van hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs.”

Op o.a. deze vragen wil ik een antwoord krijgen met dit onderzoek:

Is er een correlatie

  • tussen de hoogte van het IQ en het welbevinden?
  • tussen het volgen van bepaald onderwijs en het welbevinden?
  • tussen wel/niet versnellen en het welbevinden?
  • tussen de hoogte van het gezinsinkomen en het welbevinden?
  • tussen de hoogte van het IQ en het volgen van bepaald onderwijs?

Is het welbevinden anders in het basisonderwijs in vergelijk met het voortgezet onderwijs?

Hoeveel thuiszitters zijn er onder de hoogbegaafde leerlingen en op welke leeftijd zijn er de meesten?

Wat is de correlatie:

  • tussen thuiszitters en IQ?
  • tussen thuiszitters en gezinsinkomen?
  • tussen thuiszitters en versnellen/blijven zitten/niveau verlaagd? (waterval)
  • Hoeveel thuis onderwezen kinderen zijn er onder de hoogbegaafde leerlingen en op welke leeftijd zijn er de meesten?

Wat is het percentage van hoogbegaafde kinderen die zijn versneld, blijven zitten of van niveau veranderd?

Hoeveel impact heeft het vaak of vaker veranderen van de schoolsituatie op o.a. het welbevinden van de hoogbegaafde leerling?

Wat kan de meerwaarde zijn van meer voltijds hoogbegaafden onderwijs?

En wellicht komen er nog andere interessante correlaties boven uit de resultaten.

De resultaten

Dit onderzoek loopt tot 30 juni 2018. Daarna ga ik een uitgebreid verslag maken van de resultaten en dat publiceer ik, inclusief de ruwe data, hier op deze website.

De belangrijkste zaken om dit onderzoek te doen slagen zijn:

Een grote respons, veel ouders en beide ouders, doen mee. Deel de oproep en vraag iedere ouder om mee te doen aan dit onderzoek!

Een diverse groep doet mee aan dit onderzoek. Ook ouders die (zeer) tevreden zijn over het onderwijs. De oproep tot deelname wordt daarom wijd verspreid en er wordt regelmatig opgeroepen om de oproep te delen in eigen kring.

Er zitten ongeveer 32.000 hoogbegaafde leerlingen op de basisschool en ongeveer 24.000 bezoeken een voortgezet onderwijs school. Het zou erg mooi zijn als 10% van de ouders van deze kinderen meedoet aan dit onderzoek.

Heeft u nog vragen? Stel ze gerust via contact.

Doe ook mee: Naar de 7 vragen!

Laten we er met zijn allen een succes van maken!

Met vriendelijke groet, Willem Wind.

Hoogbegaafden hebben grotere hersencellen

Een quote zoals ik het altijd al gezegd heb. Hopelijk houden ze dit in tact met hun verdere onderzoek. “Wat maakt sommige mensen slimmer dan andere? Het zou weleens aan de individuele hersencellen kunnen liggen – hoe groter en sneller die zijn, hoe hoger je IQ is. “.

Een voordeel is wel dat een hoogbegaafde een nieuw excuus heeft als die weer eens zaken veel groter maakt dan dat ze zijn. “Sorry, ik was even verdwaald in mijn dendrieten.”

Succesvolle kaarten

(update per 4 mei 2018)

De overzichtskaarten zijn alle vijf goed bezocht. Ook deze keer is er een groei te zien van bezoekers van tussen de 0-10%.

De kaart met scholen is verreweg de meest bezochte kaart. De beste groeier is nu de kaart van hulpverleners.

De kaarten vindt u via het menu onder ‘overzichten’

De vijf kaarten blijken in een behoefte te voorzien en ik ben blij dat mensen hiermee geholpen zijn in hun zoektocht naar hulp, naar scholen of naar bedrijven. De kaarten zijn makkelijk te gebruiken en met 1 klik vind je alle relevante informatie over de coach, het bedrijf, de organisatie, zoals o.a. hun website en hun aanbod/activiteit. Ook elke school geeft relevante informatie met 1 klik van de muis zoals de website en wat de school ziet als belangrijkste in haar onderwijsaanbod.

Zo vindt iedereen makkelijk in de eigen buurt of verder weg, een coach, een school, een hoogbegaafd-vriendelijk bedrijf, een spreker of een andere hoogbegaafde die u b.v. kan helpen in uw zoektocht naar een leuker leven. En coaches, sprekers, organisaties, bedrijven en scholen kunnen elkaar vinden waardoor het aanbod weer een stukje beter kan worden door samenwerking en onderlinge inspiratie!

Hoe groot is de behoefte aan voltijds hoogbegaafden onderwijs?

Er is behoefte aan ongeveer 19.000 plaatsen op voltijds hoogbegaafden basisonderwijs. Op 99 scholen zijn er circa 4.600 plaatsen beschikbaar. Er is dus een tekort van 14.400 plaatsen in Nederland. Een mooie kans voor schoolbesturen!

In het voortgezet onderwijs is er behoefte aan 14.400 plekken voltijds hoogbegaafden onderwijs. Er zijn maar 740 plekken beschikbaar. Hier is een grote verbetering mogelijk in het VO-onderwijs. #wiepakthetop Hulp, geld en kennis is aanwezig, nu de gunfactor nog.

U kunt het ook zelf uitrekenen met de online calculator en de scholenkaart waarop ook het leerlingenaantal staat per school. Heeft u hulp nodig? Neem dan even contact op met de gastheer.

Studieopdracht, onderzoek naar versnellen

Voor mijn studie ben ik op zoek naar mensen die niet meer op de middelbare school zitten én hoogbegaafdheid zijn en/of een IQ van 130< hebben (en hier ook op getest zijn), die voor mij een enquête willen invullen.
Ik wil hiermee de gevolgen van versnellen of juist niet versnellen in het basisonderwijs, in kaart brengen.

Voor degene die WEL versneld heeft, kun je de volgende link gebruiken: https://www.enquetesmaken.com/s/eb29e2b

Voor degene die NIET versneld heeft, kun je deze link gebruiken: https://www.enquetesmaken.com/s/e168c14

Mijn dank is groot!!

Sterrenkundezomerkamp 2018 (13-18jr), eind juni

Een gezellige vakantie met veertig andere jongeren, een dropping, kampvuur en leuke projectgroepjes. Er is natuurlijk volop vrije tijd om nieuwe vrienden te maken, een potje te voetballen, of gewoon lekker in de zon te liggen. Bij mooi weer slapen we buiten! Of je nou de hele nacht vallende sterren wilt tellen of liever bij het kampvuur zit, je hebt bij ons ongetwijfeld een leuke vakantie!

Het zomerkamp vindt plaats in de buurt van Eindhoven, van zondag 22 juli tot en met vrijdag 3 augustus 2017.
Deelname aan het kamp kost 379,- euro incl. lidmaatschap van de JWG.

Kijk voor meer informatie eens op www.sterrenkunde.nl/jwg/ok.

Of neem contact op met Liselotte Hartkamp jwg-ok@sterrenkunde.nl, 06 50647833

2 thema-avonden hoogbegaafdheid, Geldrop in juni

Thema-avond Hoogbegaafd en dan?

Dinsdag 12 juni om 19.30 uur in Geldrop.
Kinderen met (een vermoeden van-) hoogbegaafdheid komen flink wat uitdagingen tegen in het leven. Zo ook de ouders en andere opvoeders van deze kinderen. Wil je hier meer over weten? Kom dan dinsdagavond 12 juni naar de thema-avond! We richten ons deze avond vooral op de sociaal emotionele ontwikkeling en het opvoeden.

Thema-avond Ontwikkelingsvoorsprong bij jonge kinderen.

Dinsdag 26 juni om 19.30 uur in Geldrop.
Hoe ziet een ontwikkelingsvoorsprong bij een baby, dreumes, peuter en een jonge kleuter eruit. Hoe ga je om met een die voorsprong? Wat hebben deze kinderen nodig van jou? Wil je hier meer over weten? Dan is deze avond zeker is voor jou!

Meer informatie op de website van POM

Nieuw: Einstein Junior Academie in Arnhem

Einstein Junior Academie biedt avontuurlijk onderwijs dat het authentieke en krachtige denken van hoogbegaafde kinderen omarmt en stimuleert.

Het onderwijs en de omgeving waarin dit plaatsvindt is gebaseerd op de laatste wetenschappelijke inzichten, waarbij we de drie denkgebieden
– analytisch-, creatief- en praktisch denken –
evenredig stimuleren, zodat onze leerlingen tot succesvolle en gelukkige wereldburgers kunnen uitgroeien.

Alle hoogbegaafde, slimme, creatieve denkers en doeners zijn welkom op Einstein Junior Academie.

Naast het traditionele onderwijs (analytisch, cognitief, feitenkennis) bieden wij uitdagende projecten (vakoverstijgend onderwijs, praktisch) en avontuurlijk leren waarbij de leerling zich vanuit een rol geconfronteerd ziet met allerlei uitdagingen die zelfstandig of met elkaar opgelost kunnen worden (creativiteit). Hierbij ontwikkelt de leerling 21st century skills: belangrijke vaardigheden voor de toekomst.
Wij geven vorm aan de sterke behoefte van onze leerlingen aan authenticiteit en rechtvaardigheid door ze stakeholder te maken van hun eigen onderwijs en de dagelijkse activiteiten op school.

Aanvullende mogelijkheden

• Basisschoolleerlingen van andere scholen kunnen gedetacheerd deelnemen aan onze school (van een dagdeel tot aan de gehele week), of deelnemen aan speciale masterclasses.

• In de toekomst kan gebruik gemaakt worden van de (zw)Einstein Junior Academie (BSO), en zijn er uitdagende vakantieprogramma’s.

• Vanuit het Einstein Junior Academie Kenniscentrum verzorgen we screening, diagnostiek, coaching en begeleiding voor zowel de hoogbegaafde leerling als de (hoogbegaafde) ouder(s) en leerkracht(en) van andere scholen.

Meer informatie op einsteinjunioracademie.nl

Actie schoolzoekers, de stand van zaken op 5 april

In Apeldoorn en Deventer samen hebben er voldoende ouders zich aangemeld om de volgende stap te zetten in het vinden van een school die beter onderwijs wil gaan aanbieden aan hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs. Alle ouders met belangstelling voor een school in Apeldoorn en Deventer hebben een mail van mij gekregen. Met de reacties hierop maak ik een globaal beeld van de groep. Alle ouders die hierop reageerden krijgen van mij dan een mail met dit globale beeld van de groep. Daarna ga ik een school vinden die dit serieus gaat oppakken en kunnen de ouders zich daar zelf aanmelden als geïnteresseerde ouder.

Dit traject kan ik helaas niet afleggen in Rotterdam, Amersfoort, Zaanstad/Zaandam en Waddinxveen. Daar hebben te weinig ouders zich bij mij bekend gemaakt waardoor ik geen vervolgstappen kan gaan zetten. Alle ouders die zich wel hadden gemeld, hebben van mij een mail gekregen met uitleg en hun gegevens zijn nu gedelete.

De meer dan 1800 anonieme meldingen die op de kaart staan, blijven daar staan. Hopelijk kan iemand die gebruiken om tot oplossingen te komen. Nieuwe anonieme meldingen plaats ik op de kaart tot 1 juli 2018. Daarna blijft de kaart online staan zodat mensen het kunnen blijven gebruiken.

Ik wil iedereen bedanken voor hun steun en vertrouwen. Dat waardeer ik zeer. Ook de vele mensen die mijn oproepjes en berichten hebben geliked, geretweet, gedeeld en voorzien van commentaar, wil ik hartelijk bedanken. Zonder hen was deze actie niet zo succesvol geweest!

Naast het traject in Apeldoorn e.o. wil ik binnenkort een volgende actie starten in een plaats met veel aanmeldingen. De vraag is alleen of daar voldoende ouders zich willen melden bij mij. Zonder dat, strandt elke actie al snel. Het lijkt te helpen als een school zich meldt bij mij. Dit blijft ook anoniem en geheim. Scholen kunnen zich aanmelden via dit speciale emailadres.

Alle berichten en pagina’s op de website betreffende deze actie ga ik herorganiseren. Het was voor mij een leerproces hoe iedereen zou reageren. Binnenkort hier te vinden op deze website.

Als laatste heb ik nog een banale vraag. Ik wil graag mijn te maken onkosten ergens kunnen declareren. Mijn auto rijdt niet gratis naar Apeldoorn e.o.. Als u enig idee hebt hoe ik dit kan regelen dan hoor ik dat graag. Het mag in ieder geval deze actie niet schaden. Emailadres voor ideeën.

Met vriendelijke groet,

Willem Wind.

Gedicht: De verslaving voorbij

Een nieuw gedicht van Martijn.

De verslaving voorbij

De vulkaan barst uit en het vuur grijpt om zich heen, waar kan ik heen, ik ben alleen, waar gaat dit heen denk ik meteen.

De zee verzwelgt en het roer moet om, maar waarom, wat ben ik dom, is dat het antwoord op de som.

Plots waait de wind uit onverwachte hoek, het einde van een boek, wat een kleuren wat een geuren, dat mij dit mag gebeuren.

Samen op het strand, hand in hand, er is geen mits er is geen want, dus er is geen trammelant.

En de zon brak door en ik vergat wat ik verloor. En de dagen werden weken, werden maanden, werden jaren.

Rekentool aantal hoogbegaafde leerlingen in een bepaalde stad of regio

Hier is een simpele rekentool om grofweg in te schatten hoeveel hoogbegaafde leerlingen er zijn in een stad.

Voer het aantal inwoners in, in dit Excel-bestandje en je weet ongeveer hoeveel leerlingen in het basisonderwijs hoogbegaafd zijn en je weet ongeveer hoeveel hoogbegaafde leerlingen naar het VO gaan.

Je kunt het ook online berekenen met de nieuwe online calculator!

Altijd handig in discussies en besprekingen, dat je de aantallen kunt melden.

Bijvoorbeeld Deventer:

Rekentool aantal hoogbegaafde leerlingen in een bepaalde stad of regio
Aantal inwoners van een stad of regio 100.000
Aantal hoogbegaafden is dan 2.000
Per levensjaar zijn er dan 25 hoogbegaafd
Voor 8 jaar basisschool zijn er 200 0,20% van het aantal inwoners
Voor 6 jaar VO zijn het er 150 0,15% van het aantal inwoners

 

The Gifted GALA aftrap: Nederland, 21-10, Santpoort

Tijdens dit unieke en exclusieve evenement op landgoed Duin en Kruidberg in Santfoort, kunt u internationale en nationale sprekers bewonderen en ontmoeten.

Dr. Melanie Hayes uit Californië, USA, is onze eregast. Zij is een expert op het gebied van 2E, ‘twice exceptional’.

Paula Prober vertelt live over haar RainForestMind analogie.

Charlotte Visch is een van de meest ervaren kindertherapeuten in Nederland, die hoogbegaafde kinderen als geen ander begrijpt.

Een hele dag vol met hoogbegaafdheid, op vele vlakken. Een groots gala, maar toch intiem.

Meer informatie op www.thegiftedgala.eu

Actie schoolzoekers

Zoekt u voor uw hoogbegaafde kind een betere basisschool of voortgezet onderwijs school? En bent u benieuwd of meer ouders in uw regio ook op zoek zijn naar beter onderwijs?

Doe dan mee met deze actie om de behoefte in kaart te brengen voor beter onderwijs in elke regio. En doe mee om het op te lossen!

De kaart is al meer dan 16.000 keer bekeken. Voor meer dan 2.000 kinderen wordt gezocht.

Lees alles over deze actie op ikbenhoogbegaafd.nl/schoolzoekers

Speeldag voor hoogbegaafde kinderen in Schiedam – 10 maart 2018

‘Een leuke, ontspannen manier om een dag met alle facetten van hoogbegaafdheid bezig te zijn’ (een ouder, SpeelDagHB 2017)

Na meerdere gezellige, leerzame en succesvolle edities van de Speeldag voor Hoogbegaafde kinderen in 2016 en 2017 op verschillende locaties in Nederland, zal op 10 maart 2018 de 1e editie in Schiedam plaatsvinden op het Stedelijk Gymnasium Schiedam, Valeriusstraat 31, 3122 AM Schiedam. Tussen 10.15 en 16.00 zijn kinderen en ouders van harte welkom.

De SpeelDagHB kenmerkt zich door een zeer gevarieerd programma aan te bieden voor (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen in de leeftijd van 3 t/m 12 en hun ouders. De dag staat bol van activiteiten, informatie, ervaring, uitwisseling, experimenteren en beleven.

Er zijn heel veel bordspellen te spelen, verschillende coöperatieve en verbindende (inloop)activiteiten, workshops zoals filosoferen, voorbereiden op de brugklas, hoogsensitiviteit, en knutselen. Op vele verzoek zal hoogbegaafdheids-expert Noks Nauta namens het IHBV weer aanwezig zijn en ook Peers4Parents is aanwezig en geeft ouders de kans onderling ervaringen uit te wisselen. Ook voor jongere kinderen is er een leuk programma. Vooraf aanmelden voor deze SpeelDagHB editie kan (tot 2 maart 2018) online via www.speeldaghb.nl of koop direct je entreekaartje aan de deur (beperkt beschikbaar).

Schoolzoekers voor hoogbegaafde kinderen

Actie voor beter onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen

Zoekt u voor uw hoogbegaafde kind een betere school in uw regio? Meld dan hier anoniem dat u zoekt naar een andere, betere BO of VO school. Ik plaats dan het ‘schooltje’.

Al meer dan 2.100 reacties. (BO 1.511, VO 590, vanaf 21-2-2018). Volgens de online calculator is er behoefte aan 33.600 plaatsen in voltijds hoogbegaafden onderwijs(BO+VO).

BasisschoolVoortgezet onderwijs school

 

Bent u ouder van een hoogbegaafde leerling? Doe dan ook mee aan het landelijke kwantitatieve onderzoek naar het welbevinden, volgens de ouders, van hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs. 7 vragen en een minuutje tijd kost het. De resultaten kunnen veel opleveren!

Hier vindt u de vragen van het onderzoek en hier vindt u de achtergrondinformatie over dit onderzoek.

 

Elke schooltje op de kaart is een hoogbegaafd kind waarvoor een meer geschikte school wordt gezocht. Een rood schooltje is BO en een blauw schooltje is VO. (ook op een grote kaart te bekijken)

Delen mag en wordt zeer op prijs gesteld.

(tekst loopt verder onder de kaart)

Waarom aanmelden?

Deze actie gaat in stapjes. Eerst inventariseren we hoeveel ouders zoeken naar een BO of VO school in een bepaalde regio. Als het aantal schoolzoekers in een regio voldoende groot is, dan kunnen we daar een inventarisatie houden van wat voor school er door de ouders gezocht wordt. Met die opbrengst stappen we naar een schoolbestuur of een gemeenteraad. Met hen gaan we dan een oplossing vinden voor die groep schoolzoekers waarvan de kans bestaat dat dit schooluitvallers worden of zelfs al zijn. Want laten we het helder houden, scholen en gemeentes kunnen pas wat doen als er voldoende soortgelijke kinderen zijn om iets voor te doen. Voor maar een paar kinderen in een regio, kun je geen onderwijsaanpassing doen want dat is te duur. Maar voor bv. 25 leerlingen in een regio zijn er wel mogelijkheden voor de bestuurders!
Dus meld je aan via de kaart als schoolzoeker. Als er genoeg anderen in jouw regio ook zoekende zijn, zetten we de volgende stap.

Stappenplan

Stap 1: Een anoniem overzicht krijgen waar voldoende ouders wonen die zoeken naar beter onderwijs.

Stap 2: Per plaats of regio inventariseren of het thuiszitters betreft of kinderen op voltijds hb-onderwijs of gewoon regulier onderwijs bezoeken. Hier moeten de ouders zich persoonlijk voor aanmelden. Zij krijgen bij voldoende persoonlijke aanmeldingen een vragenlijst voor de inventarisatie.

Stap 3: Als er een voldoende grote groep met ongeveer gelijke wensen bekend wordt, dan wordt er gezocht naar een school die hulp kan bieden of een voltijds hb-school wordt gestimuleerd het beter aan te pakken. Dit kan door mij gebeuren alhoewel ik nog geen oplossing heb voor de kosten of door een lokale initiatiefnemer, iets wat mijn voorkeur heeft. Dit kan een ouder zijn of bv. een coach/hulpverlener.

Stap 4: Met een nieuwe school voor voltijds hb-onderwijs er bij, kunnen ouders zich dan inschrijven bij die school.

Doelen

Met deze kaart krijgen we inzicht in waar en hoeveel vraag er is naar beter onderwijs voor onze hoogbegaafde kinderen. Samen kunnen de ouders of scholen naar gemeentebesturen en schoolbesturen stappen om met aantallen kinderen, beter onderwijs af te dwingen.

We krijgen met deze kaart inzicht in het totaal aantal ouders die beter onderwijs zoeken in het BO of VO. Is er meer behoefte aan beter BO of is er meer vraag naar beter VO?

Wat zijn de kansen?

Een school vinden voor deze kinderen is mogelijk.
We hebben dan wel een groep van zo’n 25 kinderen nodig om de school de mogelijkheid te geven om beter onderwijs aan te gaan bieden. Zij kan dan de expertise inkopen om de hoogbegaafde leerlingen voltijds op hun manier te laten leren zodat ze de eindtermen kennen, maar wel geleerd vanuit hun denkkader.
Investeren doet een school en bestuur als zij redelijkerwijs kan aannemen dat ze meer dan voldoende leerlingen heeft om dit onderwijs aan te bieden. Het is daarmee dan ook van groot belang dat ouders zich vrijblijvend inschrijven. De school hoeft vooraf geen namen te krijgen maar de initiatiefnemer moet duidelijk kunnen maken dat die groep leerlingen er is én dat hij of zij alle leerlingen bij naam kent en weet waar zij behoefte aan hebben. Dit biedt de school zekerheid om er serieus naar te kijken. Dan zijn er goede kansen op beter onderwijs voor uw hoogbegaafde kind(eren).

De rol van Willem Wind

Ik ben in deze actie de mediator tussen de schoolzoekende ouders en hun wensen en een school. De ouders bepalen samen welk onderwijs ze graag willen op een bepaalde school en ik probeer de school daarvoor te interesseren vanwege het aantal leerlingen. De ouders kunnen bv. niet tevreden zijn over het huidige hb-onderwijs op hun school, ze kunnen ook apart hb-onderwijs willen op een bepaalde school, ze kunnen ontevreden zijn over een leerkracht of bestuur, etc, etc.. Wat de ouders willen moet eerst boven tafel komen om tot een oplossing te geraken. Dit kan via gerichte vragen maar ook een meeting op vraag van ouders behoort tot de mogelijkheden.
Voor hun oplossing kunnen ouders bv. kiezen voor de Novilo aanpak of Leonardo of Agora of een andere variant van hb-onderwijs. Maar ze kunnen ook kiezen voor wat meer maatwerk of een plusklas. De ouders in groep, bepalen wat de oplossing is en ik probeer dan de/een school zover te krijgen dat ze gaan meewerken omwille van de aantallen leerlingen.

Hoe kunt u helpen?

Om zoveel mogelijk zoekende ouders in beeld te krijgen, wil ik u vragen om deze actie bij uw vrienden en volgers aan te bevelen. Hoe meer respons, hoe groter de kans dat we beter onderwijs voor elkaar kunnen krijgen.

Deel daarom dit bericht met uw vrienden op Facebook, LinkedIn, Twitter, Instagram, etc..

Iedereen kan en mag de kaart gebruiken om met argumenten en bewijzen te pleiten voor beter onderwijs voor hoogbegaafde kinderen. Ik stel het wel op prijs als men me even op de hoogte brengt van een actie.

Diverse opmerkingen

De actie van anonieme aanmeldingen loopt tot 1 juli 2018. De zoektocht naar beter onderwijs wordt zo lang als nodig voortgezet.

BasisschoolVoortgezet onderwijs school

Al uw gegevens worden door mij, strikt vertrouwelijk behandeld en vernietigd bij het einde van deze actie of eerder indien u dat aangeeft.

Heeft u vragen of opmerkingen over deze actie? Neem dan gerust even contact op met mij, Willem Wind.