Rekentool aantal hoogbegaafde leerlingen in een bepaalde stad of regio

Hier is een simpele rekentool om grofweg in te schatten hoeveel hoogbegaafde leerlingen er zijn in een stad.

Voer het aantal inwoners in, in dit Excel-bestandje en je weet ongeveer hoeveel leerlingen in het basisonderwijs hoogbegaafd zijn en je weet ongeveer hoeveel hoogbegaafde leerlingen naar het VO gaan.

Je kunt het ook online berekenen met de nieuwe online calculator!

Altijd handig in discussies en besprekingen, dat je de aantallen kunt melden.

Bijvoorbeeld Deventer:

Rekentool aantal hoogbegaafde leerlingen in een bepaalde stad of regio
Aantal inwoners van een stad of regio 100.000
Aantal hoogbegaafden is dan 2.000
Per levensjaar zijn er dan 25 hoogbegaafd
Voor 8 jaar basisschool zijn er 200 0,20% van het aantal inwoners
Voor 6 jaar VO zijn het er 150 0,15% van het aantal inwoners

 

Hoogbegaafd, een diagnose of een constatering

Wat me vaak opvalt is dat als iemand hoogbegaafd blijkt te zijn, hij of zij heeft uitzonderlijk hoog gescoord op een IQ-test, hij of zij geacht wordt een bepaald soort type mens te zijn. Dit geldt meer voor kinderen maar ook volwassenen zijn hiervan slachtoffer.

Het type mens, de hoogbegaafde, dat verwacht wordt, is afhankelijk van de omgeving. Op school verwacht men al snel leergierigheid, interesse in alles wat je maar aanbiedt en hoge cijfers voor de reguliere stof. Op het werk verwacht men intelligente oplossingen en daadkracht ten gunste van de winst. Maar ze kunnen zich ook  richten op het emotionele of proberen het hoogbegaafde kind of volwassene aan te laten passen aan ‘het gewone’ zoals gangbaar is in de maatschappij. En dat allemaal lukt bij sommige hoogbegaafden, wat maakt dat dat een bevestiging is van hun (voor)oordeel en ze nog harder inzetten om andere hoogbegaafden hetzelfde te laten doen. Jij bent toch hoogbegaafd? Dan kun je alles! En zo moet je zijn.

Het grote verschil met bijvoorbeeld autisme en hoogbegaafd is dat het eerste geconstateerd wordt vanuit de gedragingen van die mens. Bij bepaald gedrag, die mens voldoet aan een voldoende aantal kenmerken van ‘autist’, volgt de diagnose. Bij de ‘diagnose’ hoogbegaafd telt altijd en alleen de score op een standaard IQ-test. Dit is echt iets anders dan bepaald gedrag “Hoogbegaafd, een diagnose of een constatering” verder lezen

Vraag 66 in de schijnwerper omdat dat moet

Vraag 66

Mijn kind is een hooggevoelige hoogbegaafde van 11. Hij is vastgelopen in het reguliere onderwijs. Hij zit al bijna 1 jaar thuis en niemand heeft daar een oplossing voor.

Antwoord:

Ik bied u mijn oprechte excuses aan.

Ik, wij, hadden in het verre en nabije verleden ons (nog) meer moeten hard maken voor beter onderwijs aan deze groep kinderen. Ik, wij hebben daarin gefaald. Wij zijn er wel druk mee. Waarom het niet lukt, zoiets simpels als passend onderwijs regelen aan deze groep, dat weet ik niet. We gaan van het kastje naar de muur en terug. We werken niet samen om sterker te staan. We doen niet genoeg want het is er nog niet.

Het gevolg van ons falen is dat het kind als probleem wordt gezien want dat is of op te lossen, zo wordt tenminste gedacht met bv. een pil of therapie, en wij hoeven niet te veranderen. Wij hoeven dat probleem niet als de onze te ervaren en we zijn bijna blij dat we u niet zijn. Wij zijn lui.

U heeft er niets aan maar ik hoop dat dit, ons aanzet tot samenwerken en nog harder werken aan de oplossing. Die is simpel, het zijn tenslotte leerlingen, die geboren zijn om te leren en te ontdekken.

Ik kan u momenteel niets bieden dan troostende woorden. Veel sterkte en weet dat het niet aan u of aan uw kind ligt, dat hij vastgelopen is in het onderwijs. Daar is ‘het onderwijs’ verantwoordelijk voor en wij hebben te weinig gedaan.

Hoe is het om hoogbegaafd te zijn?

Hoe is het om hoogbegaafd te zijn? Kun jij daar woorden en zinnen voor creëren? Een mooie omschrijving voor geven?

Dit kan in de vorm van een rap of een gedicht. Een songtekst of i een oneliner. Ook een video is mogelijk want het gaat om de boodschap.

Ik lees, hoor of zie ze graag want ik ben benieuwd naar jouw beschrijving. Via www.ikbenhoogbegaafd.nl laat ik iedereen meelezen.

Mail je creatie naar info@ikbenhoogbegaafd.nl.

De reacties plaats ik in de categorie ‘Hoe is het om hoogbegaafd te zijn‘.

Andere hoogbegaafden vinden in jouw buurt

Er zijn circa 350.000 hoogbegaafden in Nederland. Een kleine groep waardoor het moeilijk is om elkaar te vinden. Om samen wat te gaan doen of om te filosoferen over het leven en de dood. Of de kinderen samen te laten spelen. Hoe vind je een andere hoogbegaafde die jou makkelijk kan volgen en wellicht dezelfde humor heeft als jij? Waar vindt jouw kind een leuke speelkameraad waarbij hij/zij zich niet hoeft aan te passen?

Daarom heb ik een kaart gemaakt waarop je makkelijk in jouw buurt of stad andere hoogbegaafden kunt vinden. In Nederland én Vlaanderen.

De locatie van jouw pilon wordt bepaald door lengte- en breedtegraden en die pilon plaats ik ergens in jouw stad of dorp of op de door jou opgegeven coördinaten.

De gegevens die echt nodig zijn, zijn alleen je (voor)naam en je contactgegevens. Dit kan je emailadres zijn of telefoonnummer of twitternaam of via Facebook. Zolang iemand anders maar contact met je kan opnemen. Je woonplaats, geboortejaar, m/v/x, hobby’s en interesses hoef je niet te plaatsen. Het is natuurlijk wel beter om goede contacten te krijgen met andere hoogbegaafden. Bij interesses kun je vermelden wat je wilt gaan doen met een nieuw contact.

Omdat contact zoeken met andere hoogbegaafden zowel interessant als eng kan worden ervaren, kan elke contactzoeker aangeven dat hij of zij zal handelen volgens MAI (Mijn Afspraken via Ikbenhoogbegaafd.nl). Deze simpele afspraken stroomlijnen de contactmomenten en zorgen er voor dat het meer interessant wordt, voor beide hoogbegaafden.

Wil je andere hoogbegaafden vinden in jouw buurt of stad? Meld je dan nu aan voor plaatsing van jouw pilon op de kaart.

Een overdenking

Er kijken 53.000 mensen, vooral ouders, naar een kaart met scholen waar maar 5.200 plaatsen zijn. Ofwel de vraag lijkt het tienvoudige van het aanbod.

Waar is de marktwerking in het onderwijs gebleven? Of is er een andere oorzaak? Ik snap het in ieder geval niet.

Ter vergelijking, de kaart van de hulpverleners/coaches wordt maar 90 keer per week bekeken door iemand. Een enorm verschil.

De beste wensen voor 2018

Beste bezoekers en gebruikers van ikbenhoogbegaafd.nl,

Bij deze wil ik jullie allemaal een fantastisch 2018 toewensen en ik hoop dat al jullie wensen, dit jaar zullen uitkomen, en meer!

Ik heb ook wat wensen voor dit nieuwe mooie jaar.

*  Mijn eerste en allergrootste wens is de realisatie van Open Space Onderwijs. Wat zou dat een verademing zijn voor vele hoogbegaafden en andere mensen.

*  Mijn tweede wens is een feestelijke opening van ’t Peerhoes. Wellicht in Heerenveen, de aanvraag loopt daar nog steeds. Het moet toch eens lukken?

*  Mijn derde wens is dat de beeldvorming over hoogbegaafden eindelijk eens gaat veranderen naar iets waar ook ik, mij in kan herkennen.

*  Mijn vierde wens is dat ik nog veel meer oproepjes mag plaatsen op het prikbord voor allerlei activiteiten of acties ten behoeve van hoogbegaafden. We moeten in beweging komen en we moeten in beweging blijven!

Heb jij mooie wensen voor 2018? Laat het me weten in een reactie hier. Misschien kunnen we elkaar versterken en elkaars wensen een grotere kans geven om uit te komen.

Een mooi en productief 2018 wens ik jullie toe!

Met vriendelijke groet,

Willem Wind, uw gastheer op ikbenhoogbegaafd.nl.

Nieuw: de filmlijst

Een lijst die nog gemist werd en er nu is. Een lijst met films, video’s en series over hoogbegaafdheid of over hoogbegaafde personen.

De bekende films staan er tussen maar ook de minder bekende. Mis jij nog een film, video of serie? Meld me dat zodat ik die kan plaatsen. Alvast bedankt!

Hier vind je de lijst met films, video’s en series.

De boekenlijst is vernieuwd!

130 boeken over hoogbegaafdheid netjes op een rij. Het is een mooi gezicht maar vind daar maar eens een boek tussen die jij zoekt. Niet te doen.

Dus heb ik 5 nieuwe boekenlijsten gemaakt. Een lijst van boeken voor hoogbegaafde kinderen, voor ouders van hoogbegaafde kinderen en voor hoogbegaafde volwassenen. Een boekenlijst voor de professionals in het onderwijs en een boekenlijst van de romans en andere boeken. Allemaal ook te vinden in het menu.

Nieuw is de boekenlijst, 39 boeken van Engelstalige boeken Gifted!

Maar wil je toch wat bladeren in de héle boekenlijst met 130 boeken, dat kan natuurlijk ook nog. Als je klikt op een boek, in welke boekenlijst dan ook, dan krijg je alle informatie over het boek en je kunt daar ook direct je boek bestellen.

Mis je een boek of werkt een link niet dan kun je dat gemakkelijk en discreet melden via een formulier. Een naam o.i.d. doorgeven is niet nodig.

Ik zal het zeer op prijs stellen als je één of meer boekenlijsten wilt delen op Facebook of bv. LinkedIn. Je Facebook-vrienden zullen er veel plezier aan deze overzichtelijke boekenlijsten beleven.

De boeken voldoen aan de volgende criteria:

  • Nederlands geschreven
  • het woord hoogbegaafd(heid) wordt gebruikt
  • hoogbegaafd(heid) is een belangrijk onderdeel van het onderwerp en/of verhaal

improvisatietheater voor hoogbegaafde kinderen, 14-1-2018

Er zijn nog plaatsen vrij.. kom gezellig meedoen tijdens de proeflessen improvisatietheater voor hoogbegaafde kinderen op 14 januari in Purmerend! Ervaring met theater is absoluut geen vereiste. Tijdens onze workshops trainen we juist voor hb’ers belangrijke elementen zoals:

  • Omgaan met faalangst
  • Doorzetten
  • Je moment durven pakken
  • Een ander de ruimte geven
  • Samenwerking
  • Concentratie vasthouden

Maar bovenal is het gewoon een feestje om peers te ontmoeten in een veilige sfeer. Lekker jezelf kunnen en mogen zijn, eindelijk dat snelle denkvermogen eens kunnen benutten, out of the box denken, je fantasie de vrije loop kunnen laten…

Ook voor mij als trainer telkens weer genieten geblazen met een grote “G”

Meer info op facebook.

Is de beeldvorming van hoogbegaafden onbetrouwbaarheid?

Het is me al een paar keer overkomen. Ik heb een leuk en openhartig gesprekje met iemand over de telefoon nadat we de zakelijke kant hebben afgewerkt naar ieders tevredenheid. Dan hebben ze nog een neefje die ook hoogbegaafd is of een oom. En dat willen ze toch even kwijt. En soms een oppervlakkige vraag er over met altijd de verwijzing dat het best wel lastig is om hoogbegaafd te zijn. Ik zeg dan meestal dat het erfelijk is en dat verbaast ze wel maar vinden het ook wel weer logisch.

Een leuk gesprekje tot het moment dat ze zich realiseren dat ze waarschijnlijk nu met een hoogbegaafde praten. Dat willen ze dan graag zeker weten en ze vragen of ik ook hooogbegaafd ben. Ik zeg ja. En dan komt er een soort van omslag in het gesprek. Hoogbegaafd zijn blijft wel lastig en zo maar er worden dan meer openhartige en persoonlijke vragen gesteld vanuit een achtergrond van wantrouwen. Eigenlijk willen ze weten of ze niet opgelicht worden en of ik wel de waarheid spreek. Of ik niet aan het manipuleren ben of aan het spelen ben met hun hoofd.

Het is lastig om te zeggen dat je de waarheid spreekt. Of althans mijn “Is de beeldvorming van hoogbegaafden onbetrouwbaarheid?” verder lezen

Samenwerken, een concreet plan

UPDATE: Helaas hebben te weinig mensen zich aangemeld, ik probeer het over een aantal jaar wel weer eens een keer.

==

Als activist die al zo’n 20 jaar bezig is met hoogbegaafdheid wil en wilde ik altijd graag samenwerken met iedereen die hoogbegaafden een warm hart toe draagt. Maar het blijkt een moeizaam verhaal te zijn, wellicht omdat hoogbegaafden nogal eens stappen overslaan. Het eindresultaat moet er komen maar om nou die lange weg er naar toe af te moeten leggen, dat kan een brug te ver zijn voor velen. Nu is er geen toverstokje maar ik heb wel een werkbaar, relatief snelle oplossing om bij het eindresultaat, goede en resultaat gerichte oplossingen voor hoogbegaafden, te kunnen komen.

Ook deze oplossing is een stapsgewijze manier om bij het einddoel te komen. Goed onderwijs, goede werkplekken en ruimte om op een aantrekkelijke manier hoogbegaafd te mogen zijn.

De stappen zijn simpel. Met een 5-tal mensen zetten we een stichting i.o. op. Dit kan eerst zonder kosten te maken. De aspirant bestuursleden moeten uit de diverse stromingen in hoogbegaafdenland komen zoals het onderwijs, uit het basisonderwijs en uit het voortgezet onderwijs, de werkplek-verbeteraars, de wetenschappers, de GGZ-activisten en de activisten voor hoogbegaafde ouden van dagen.

Na overeenstemming tussen de bestuursleden volgt de oproep aan iedereen om “bondgenoot” te worden van de stichting i.o.. Zij worden als zodanig vermeld op de website. De bondgenoten sturen in gezamenlijkheid (voorstellen worden dwingend met de steun van 80% van de bondgenoten) het bestuur aan om concrete plannen op te stellen en uit te voeren. Het bestuur kan ook zelf plannen ontwikkelen en uitvoeren maar het is beter om brede steun te hebben van de bondgenoten. (stemmen kan via internet, evenals overleg) Bondgenoten hebben mi een vetorecht(met 80% instemming) op bestuursplannen en ook kunnen zij een bestuurslid wegstemmen of juist binnen halen met 80% instemming.

Het doel van de stichting is bv. ‘verbetering van de positie van de 340.000 hoogbegaafden in Nederland’. De acties van de stichting zijn altijd concreet, uitvoerbaar en doelgericht. Vóór de uitvoering dient een gewenst resultaat bekend te zijn en na uitvoering komt er een evaluatie. Alle acties en de daarop volgende reacties worden uitvoerig vermeld op de website waardoor er een overzicht komt van de situatie. Daar kan een zwartboek uit voort komen met concrete problemen van onze doelgroep.

Om de kosten te kunnen opbrengen, moet er een ‘vrienden van de stichting’ komen die geld ophaalt middels diverse acties en andere fondswervingen. Zonder vrienden komen we nergens.

Het voordeel van deze aanpak is het gewicht dat we samen vertegenwoordigen, wat onze plannen en uitvoering daarvan, een extra stevige duw in de rug zal geven. Niemand kan om een grote groep heen die gezamenlijk iets wil bereiken.

De eerste stap is helder, evenals elke volgende. Eerst moeten er bestuurskandidaten komen die met bovenstaande instemmen en hun tijd en energie willen steken in dit project. De rest volgt als we daar zijn, op onze tocht naar het eindresultaat. Ik wil hier mijn tijd en energie wel aan geven, jij ook? Meld je aan als aspirant-bestuurslid. De sluitingsdatum hiervoor is 31-10-2017. Voor vragen kun je altijd bij mij terecht.

Kansen voor ’t Peerhoes?

Gonnie vindt ’t Peerhoes een goed idee! Zij is de 233e bezoekster die haar naam heeft geplaatst op de website. Vind jij ’t Peerhoes ook een goed idee?

Vind jij het ook goed als we het misschien opstarten in de Heerenveense School als de gemeente dit initiatief wil steunen? Plaats dan ook jouw naam op de lange lijst en steun ’t Peerhoes. Je kunt ook bij de gemeente Heerenveen dit project promoten met een mail of telefoontje.

Samen kunnen we ’t Peerhoes van de grond krijgen! Bekijk ook eens het mooie promotiefilmpje op Youtube.

Hulp bij websiteteksten

In de jaren dat ik met deze website bezig ben, heb ik veel geschreven maar nog meer gelezen op de vele websites van scholen en hulpverleners. Bij de laatste groep merk ik vaak dat marketing toch wel een vak is en dat hoogbegaafden soms moeite hebben om hun boodschap kort en krachtig over het voetlicht te brengen.

Daar wil ik iets aan gaan doen. Hoogbegaafden kunnen nu mijn hulp inroepen om hun websiteteksten te optimaliseren waardoor de boodschap sneller en beter over komt en dat er meer klanten gewonnen kunnen worden voor hun bedrijf.

Wat me opvalt is bv dat ‘ik’ veel wordt gebruikt. Teveel waardoor het minder makkelijk leest. Op een bepaald moment vraag je je af wie die ‘ik’ ook al weer was. Daarnaast valt op dat er te weinig alinea-gebruik is en dat zinnen niet goed lopen. Er wordt teveel betekenis in 1 zin gepropt. En dan is er nog het hele verhaal op een pagina. Is dat te weinig informatie, genoeg of juist teveel informatie. Er zijn veel teksten die met weinig moeite sterk verbeterd kunnen worden.

Ik heb geen opleiding hierin, ik moet het hebben van mijn ervaring en van mijn passie om hoogbegaafden te helpen aan een beter passende wereld. Daarom bied ik dit aan als gratis service voor hoogbegaafden met een website. Als je tevreden bent met het resultaat is een gift natuurlijk altijd welkom. Daarmee kan ik dit werk blijven doen.

Vind jij, als hoogbegaafde, jouw teksten op je website voor verbetering vatbaar? Neem dan contact met mij op. Ik help je graag!

Met vriendelijke groet, Willem Wind.

Tristan Jones – Vroeger is geen toekomst

Voor iedereen hier die vastgelopen kinderen in het onderwijs een extra steuntje in de rug willen geven. Laten we dit prachtige nummer van deze net 13 jarige jongen delen die zo mooi beschrijft hoe het is om vast te lopen in ons huidige onderwijs systeem en daar weer uit omhoog te krabbelen. https://lnkd.in/gdENzcx

Met dank aan Christina Rieksen

IQ en onderwijs, een duidelijk plaatje

Veel duidelijker kan het niet inzichtelijk gemaakt worden. Ans Ramaut van Unique-talentbegeleiding heeft dit plaatje ontworpen en wij zijn verbluft over de eenvoud en accuratesse er van.

Hopelijk krijgt het vraagteken na zoveel jaren actievoeren een schim van een opgestoken duim. Onze kinderen verdienen dat, ze verdienen geen vraagteken!

Zoekt u een school met voltijds hoogbegaafden onderwijs in Nederland of Vlaanderen? Kijk dan eens op deze kaart. 10% van de hoogbegaafde basisschool leerlingen krijgt redelijk passend onderwijs en 2% krijgt dat op het voortgezet onderwijs. Maar nog niet leeftijdsonafhankelijk en nauwelijks nog Top-Down. Er is nog erg veel werk te verrichten voordat dat vraagteken veranderd kan worden in een stevige duim. Helpt u mee onze kinderen te helpen aan goed en passend onderwijs? Bijvoorbeeld met Open Space Onderwijs helpen opzetten en uitrollen?

Nieuwe rubriek ‘Discussies’

Vanuit ‘Vraag maar raak!’ blijkt er behoefte te zijn aan de mogelijkheid tot discussie over onderwerpen wat niet past bij het enkel beantwoorden van een vraag. De oplossing is een aparte rubriek voor discussies. Bezoekers van deze website kunnen via contact hun stelling of vraag indienen, ook anoniem. Via de website kunnen andere bezoekers dan meediscussiëren over dat onderwerp.

De discussies zal ik als gastheer modereren met als motto: ‘bijna alles mag gezegd worden en respect voor de ander wordt zeer op prijs gesteld.’

Met vriendelijke groet, uw gastheer, Willem Wind.

Wie kunnen wij helpen om geholpen te worden?

Een discussie elders maakte dat ik weer moest denken aan de film ‘Pride’. Dat gaat over de hulp die een kleine groep homo’s bood aan stakende mijnwerkers in de UK. Zij zamelden geld in zodat de mijnwerkers konden doorstaken voor hun rechten. En er ontstond een mooie band tussen een kleine groep mijnwerkers en een kleine groep homo’s. Als dank voor hun steun bij de staking, kwamen de mijnwerkers meelopen in de Gay-pride optocht. En dat waren er veel meer dan het oorspronkelijke groepje mijnwerkers die ze hielpen.
Ik vind dat mooi om te zien hoe twee groepen die absoluut niets met elkaar gemeen hebben toch kunnen samenkomen in hun mens-zijn. De mijnwerkers wilden een eerlijk loon en de homo’s wilden een eerlijke behandeling door de hetero’s. (wat kort door de bocht maar goed)
Nu vroeg ik me af, het is weer een rustige zondag, is er ook een groep die fysiek geholpen kan worden door een kleine groep actieve en openlijk levende hoogbegaafden, die ook worstelen om menswaardig behandeld te worden? Een groep die het verdient om geholpen te worden en die nu niet wordt gezien noch geholpen. En een groep die, als zij er weer wat bovenop zijn, ons kunnen helpen met het creëren van een betere plek voor ons, in de samenleving.
Het lijkt me dat het laatste niet de belangrijkste factor moet zijn maar wel dat de groep die we gaan helpen, een zekere ‘machtsfactor’ in zich moet hebben. Zoals de mijnwerkers met hun toen machtige vakbonden.
Het is een lastige vraag, ik lees graag wat je er van vindt. Daarnaast, heeft iemand misschien een andere actie in gedachten om ons, 340.000 hoogbegaafden, te helpen aan een betere plek in de maatschappij? Ik sta open voor elk idee hoe wild die ook in eerste instantie klinkt.
Deze post mag overal gedeeld worden. Graag zelfs!

Hoogbegaafden, de aantallen

Verspreid op deze website staan allerlei cijfers van aantallen hoogbegaafden in bv. de basisschool of totaal in Nederland en Vlaanderen. Om gezoek en irritatie te voorkomen heb ik ze hier verzameld.

Hoogbegaafd is iemand die scoort bij de top 2% op een standaard IQ-test. Die top 2% is in aantallen hetzelfde als 2% van de bevolking. Via het CBS heb ik de bevolkingscijfers van Nederland verwerkt in dit overzicht:

Een grafiek naar de indeling van het CBS, per 5 jaar:

De gebruikte cijfers van het CBS vind je hier.

In Vlaanderen wonen een kleine 6,5 miljoen mensen wat maakt dat er ook veel minder hoogbegaafden wonen. Qua oppervlakte is Vlaanderen 12.200 km2 groot en Nederland is 41.500 km2 groot. In Vlaanderen wonen er 479 mensen per km2(9,5 hoogbegaafden per km2), in Nederland wonen er 408 mensen per km2(8 hoogbegaafden per km2).

Onderstaande cijfers zijn gebaseerd op deze publicatie van de Belgische Overheid en op de aanname dat de bevolkingsopbouw in leeftijd niet erg veel zal verschillen met die van Nederland. Dit zijn de cijfers:

 

Bereken hier zelf de aantallen hoogbegaafden in uw stad of regio via een webformulier.